Aufgaben/Leistungen

Offenes Beratungsangebot mit kompetenten Fachkräften ohne Wartezeit und Formalitäten
Die Interdisziplinäre Frühförder- und Beratungsstelle bietet ein offenes niederschwelliges Beratungsangebot für Eltern und andere vertretungsberechtigten Bezugspersonen, die ein Entwicklungsrisiko ihres Kindes vermuten, Fragen zur Entwicklung ihres Kindes haben oder ggf. Kontaktadressen suchen. …
Mobile Hausfrühförderung, mobile Betreuung in Kindertagesstätten und ambulante Betreuung in der interdisziplinären Frühförder- und Beratungsstelle
Je nach Indikation und Behandlungsplan kann die heilpädagogische Förderung mobil in der Häuslichkeit, in der Kindertagesstätte oder auch ambulant in der Interdisziplinären Frühförder- und Beratungsstelle stattfinden. Die physiotherapeutische Behandlung kann ebenfalls mobil in der Kindertagesstätte …
Fachkompetente Beratung, gezielte und möglichst frühzeitige interdisziplinäre Diagnostik
Die interdisziplinäre Eingangs-, Verlaufs- und Abschlussdiagnostik als Bestandteil der komplexen Leistungen „Frühförderung / Früherkennung“ wird von den einzelnen Professionen, federführend durch den verantwortlichen Arzt, durchgeführt. In Abstimmung mit den Bezugspersonen des Kindes wird die …
Erstberatung und Erstanamnese
Die Erstberatung bietet den Eltern und anderen Bezugspersonen die Möglichkeit, sich mit dem Thema Frühförderung in der konkreten Situation mit ihrem Kind auseinanderzusetzen. Die Erstberatung bietet dem Berater die Möglichkeit, sensibel die Situation der Eltern und des Kindes zu erfassen, auf die …
Anamnese und kinderärztliche Befunderhebung auf entwicklungsneurologischer Grundlage
Die ärztliche Diagnostik umfasst im Einzelnen insbesondere: Erweiterung und Aktualisierung der Anamnese durch Gespräche mit Eltern und oder anderen Bezugspersonen, insbesondere über die bisherige körperliche, motorische, perzeptive, kognitive emotionale und psychosoziale Entwicklung und Gesundheit …
Individuelle heilpädagogische Förderung
Die heilpädagogischen Aufgaben bestehen darin, die Entwicklung des Kindes in allen Bereichen und die Entfaltung seiner Persönlichkeit mit heilpädagogischen Mitteln anzuregen. Im Einzelnen umfasst dies insbesondere: heilpädagogische Spielförderung Unterstützung der motorischen, kognitiven, …
Individuelle logopädische Behandlung
Die logopädischen Aufgaben bestehen in der Unterstützung und Förderung von Kommunikationsbereitschaft und -kompetenz des Kindes sowie seiner Ausdrucksmöglichkeiten. Dabei ist es wesentlich, das Interesse des Kindes zu wecken, es zur vielfältigen Kommunikation zu ermutigen und dafür Sorge zu …
Individuelle physiotherapeutische Behandlung
Physiotherapeutische Aufgaben bestehen in der Förderung der motorischen Entwicklung des Kindes und in der Hilfe für die Familie, die Bewegungsmöglichkeiten des Kindes im Alltag zu erleichtern, zu nutzen und deren Variabilität zu unterstützen. Dabei ist es wesentlich die motorische Eigenaktivität …
Individuelle ergotherapeutische Behandlung
Die ergotherapeutischen Aufgaben bestehen darin die motorische Entwicklung sowie die verschiedenen Wahrnehmungsbereiche des Kindes individuell und bestmöglich zu fördern und dem Kind dadurch zu mehr Sicherheit und Selbstständigkeit im alltäglichen Leben zu verhelfen. Die Therapie erfolgt mittels …
Kooperation mit Psychologen
Bei speziellen Entwicklungsproblemen des Kindes, die eine klinisch- psychologische bzw. neuropsychologische Diagnostik erfordern und oder für die die Erhebung einer psychologischen Diagnose für das Feststellungsverfahren im Rahmen der Einschulung notwendig ist, erfolgt eine Kooperation u.a. mit …
Begleitende Sozialarbeit
Die Aufgaben der Sozialarbeit beziehen sich vorrangig auf die Beratung und Unterstützung von Eltern und anderen Bezugspersonen sowie der Vermittlung von Kontakten im interdisziplinären Leistungs- und Unterstützungssystem. Diese bestehen insbesondere aus: Erweiterung und Aktualisierung der Anamnese …